Protiv nasilja u školi: rješenja koja djeluju u inozemstvu

Prošlog listopada, video učiteljice kako prijeti lažnim oružjem srednjoškolca očarao je javnost terorom. Incident, daleko od izoliranog slučaja. Na društvenim mrežama (#PasDeVague) pušta se glas mnogih učitelja. Jostling, prijetnje, udarci, uvrede ..., oni prikazuju zastrašujuću stvarnost i osuđuju često zaglušujuću tišinu svoje hijerarhije. Od tada je Ministarstvo obrazovanja pokrenulo anketu o „viktimizaciji“ učitelja kako bi napravilo nacionalni popis napada na njih. Prema najnovijim dostupnim podacima *, 12% nastavnog osoblja prijeti ili se vrijeđa u obavljanju svoje profesije. Ministarstvo će predstaviti i akcijski plan s različitim konkretnim mjerama za suzbijanje nasilja u školama. Među njima bi neki trebali biti nadahnuti sustavima ** implementiranim u inozemstvu. * Insee Première, 2014; Zahvaljujući Benjaminu Moignardu, predavaču obrazovnih znanosti i koautoru Eriku Debardieuxu iz knjige "Predstava kazne u školi" (A.Colin)

Živjeti dobro u Quebecu

Od vrtića pa nadalje, obrazovne aktivnosti imaju za cilj razvijati društvenu društvenu sposobnost, sposobnost da žive u kontaktu s drugima i dobro se integrirati u školu. Zabavne vježbe, igre uloga, pripovijedanje priča, cvjetaju unutar grupe. U srednjoj i srednjoj školi učenici sudjeluju u školskom vijeću, pišu "godišnjak" u kojem su istaknuti njihovi projekti i obveze, sastavljaju povelju o njihovim pravima i dužnostima. Mirna klima koja izbjegava napetosti, ograničava odustajanje i izostanke.

Studentski posrednici u Belgiji

Posredovanje između učenika pomaže u boljem upravljanju konfliktnim situacijama. Ovi dobrovoljni „posrednici“, u okviru nastave, prošli su obuku kako bi naučili bolje poznavati druge, predvidjeli moguće sukobe, poticali dijalog i predlagali nenasilna rješenja. Gužva na igralištu, tečaj klase može brzo eskalirati. Bez prosuđivanja odraslih, ali posebno s riječima i kodovima mladih, ti posrednici uspijevaju ukloniti napetosti.


Upravljanje svojim emocijama u Švicarskoj

Kako se suočiti s izazovima i zahtjevima života koji im se otvara? Tako da učenici imaju sve ključeve za procvat, kasnije u odrasloj dobi, Švicarska u školskom programu nudi „program za promicanje osobnih i društvenih vještina“. Učenici se od osnovne škole, na isti način kao i općeobrazovni predmeti, uče upravljati emocijama, izražavati svoje osjećaje, tvrditi na konstruktivan način.

Igre u ulogama u Finskoj

Program KiVa od 2009. godine bori se protiv nasilja među studentima. Od vrtića se uče obući u cipele žrtve, agresora i svjedoka. Cilj? Razviti empatiju, odgovorno ponašanje i potaknuti izvještavanje odraslih. Kada je prijavljen napad, učitelji odmah započinju dijalog: žrtva se sluša, a agresor se suočava s riječju odrasle osobe. Kratki filmovi i video igre također educiraju djecu o ovoj temi. 85% slučajeva uznemiravanja riješeno je zahvaljujući KiVa.

Iskusni učitelji u teškim školama u Velikoj Britaniji

Najiskusniji učitelji i školski voditelji sustavno se imenuju u najtežim školama. Nastavni timovi dugoročno ostaju u funkciji promicanja svog rada i kohezije. Vrlo iskusni, ovi su profesionalci u osnovi najstručniji za upravljanje studentima s otežanim ponašanjem i odustajanjem od učenika.


Konstruktivne sankcije u Danskoj

Studenti koji se loše ponašaju kažnjavaju se konstruktivno tako da razumiju značenje kazne koja im je izrečena.Nema isključenja, često pogrešno shvaćena i neučinkovita, ali sesije vezane uz njihovo loše djelovanje: tjeramo ih da razgovaraju o tome što bi učenik ili učitelj mogli osjećati kad negoduju, a onda mi to radimo raditi na emocijama koje su pokrenule njihovu nasilnu reakciju.

Radikalnije mjere: kamere u Velikoj Britaniji, nosači dizalica u SAD-u

Od 2002. godine u nekim britanskim školama kamere su ugrađene u učionice, hodnike, igrališta, ali i u svlačionice i toalete. Mjesta u pravilu izvan pogleda, gdje se često dešavaju napadi. Neki učitelji su čak opremljeni ugrađenom kamerom koju mogu aktivirati u slučaju problematičnog ponašanja. Način za čuvanje dokaza u slučaju incidenata.

U Sjedinjenim Državama, od 1997. godine i širenjem masovnih pucnjava u školama, poduzete su mnoge mjere, poput postavljanja portala za otkrivanje metala, prisutnosti "službenika školskih resursa", naoružanih policajaca, prisutnih u gotovo 20% američkih škola. U nekim državama poput Utahe, nastavnicima je također dozvoljeno da nose pištolj. Mjera koju bi Donald Trump želio generalizirati.

Također pročitajte Bolnice, tvrtke, škole: svi započinjemo s meditacijom!

Week 6 (Listopad 2021)


Podijelite Sa Prijateljima:

Gubitak kilograma dijetom Mayo: objašnjenja i upute za uporabu

Štavljenje: naši posebni recepti za zdravi sjaj!