Škola mobilizira za ravnopravnost djevojčica i dječaka

Šest mjeseci nakon što je izabran, Emmanuel Macron proglasio je jednakost muškaraca i žena "velikim nacionalnim uzrokom" quinquenniuma. Ako su već poduzete razne mjere protiv seksizma i nasilja, posebno je važno pitanje obrazovanja male djece, posebno jer je ravnopravnost djevojčica i dječaka temeljno načelo Kodeksa Obrazovanje. U prethodnoj vladi poduzimane su različite akcije "za kulturu jednakosti". Najat Vallaud-Belkacem je 2013. pokrenula "ABCD jednakosti". Ovaj je program osigurao osposobljavanje učitelja i obrazovne alate za borbu u učionici protiv seksističkih stereotipa. Iako je ovaj program odustao, ipak su poduzete razne akcije za jednakost s ciljem da se provode u svim školama. To je međuresorski odbor ponovno potvrdio u ožujku 2018. Mora se reći da računa nema. Na primjer, sadržaj školskih knjiga i dalje je previše stereotipan. U siječnju 2018. centar Hubertine Auclert analizirao je 25 priručnika o moralnoj i građanskoj nastavi i njegovo je promatranje jasno: manje od trećine predstavljenih likova čine žene protiv više od 2/3 muškaraca. Osim toga, društvene uloge i dalje su različite, a rad je uglavnom muški. Međutim, stereotipi koji su krivotvoreni u djetinjstvu imaju dalekosežne posljedice: dok djevojčice bolje prolaze u školi, tijekom školovanja manje su orijentirane na prestižna područja. Dajte im samopouzdanja, započinje u malim razredima!

Svi jednaki u školskom dvorištu

Otac i gradonačelnik, to sve mijenja. Osobno iskustvo Thomasa Urdyja, zamjenika gradonačelnika za urbanizam Grada Trappesa, temeljilo se na njegovoj odluci da promijeni izgled školskog dvorišta u nekoliko ustanova. Iskoristivši obnovu, želio je da budu redizajnirani, kako bi napravili što više prostora za djevojčice kao i za dječake. "Kad su moja djeca bila u školi, mogao sam promatrati kako dječaci zauzimaju središnji prostor i djevojčice su se povlačile prema rubovima", objašnjava. Pa nestanu tragovi nogometnog terena! Biciklistička staza omogućava kruženje između različitih prostora, više prostora ostavlja se za vegetaciju, sintetički podovi zamjenjuju bitumen, postaju prostori za opuštanje i raspravu. "Promatrali smo kako se dječaci i djevojčice igraju puno više zajedno." Petnaestak školskih dvorišta obnovljeno je i inicijativa se oponaša. Rennes bi se uskoro trebao upustiti u ovaj postupak.

Trenirajte odrasle prema vlastitim stereotipima

Na odraslima je primjer. Bénédicte Fiquet, voditeljica projekata u udruzi Adequations, provodi obuku za učitelje i vannastavne animatore. "Cilj je ažurirati vlastite stereotipe i diskriminatorne prakse" Ona kaže. "Na primjer, u matematici, neki ljudi pitaju vrlo dobre učenike o prethodnoj lekciji, dok su vrlo dobri učenici pozvani da formuliraju hipoteze.", napominje. Pažljivim promatranjem praksi može se postići svijest. Profesionalci moraju računati koliko djevojčica i dječaka govore, sudjeluju u igri i promatrati kakve su međusobne interakcije. Time se izbjegava efekt drveća koji skriva šumu, "Često se odgovara" naravno da u našoj zemlji djevojke igraju nogomet ", ali osim dva ili tri vrlo dobra igrača, što se događa kad drugi žele sudjelovati? Imaju li loptu? ...? " ako ona to traži.


Svakodnevna destilacija jednakosti

Rad koji treba obaviti mora se odnositi na oba spola. "Moramo pomoći djevojkama, koje smo uvijek ohrabrene da ostanu mirne, da steknu samopouzdanje i odvažnost. S dečkima ćemo, s druge strane, raditi na poštovanju pravila i izražavanju emocija.", objašnjava Véronique Decker, ravnateljica škole. Provjeren je i sam sadržaj lekcija. „Važno je boriti se protiv nevidljivosti žena u povijesti, a posebno znanosti. U matematici se mora obratiti pažnja na izjave problema. U geografiji, kada proučavamo pejzažne terase, može pokazati da zidove nisu izgradili samo muškarci, već i da su žene kad god su trebale bile povezane. To se može koristiti u svim stvarima. "

Knjižnice medija, obrazovni alat

"Živela princeza Finemouche", "Super Nino", "U šta svirate? "," Velika knjiga za djevojčice i dječake ... ", ovo su neki od 31 neseksističkog albuma namijenjenog djeci mlađoj od 10 godina, sadržanih u kockama Equality, dostupnih školama i centrima za odmor. Od 2012. godine medijske knjižnice Plaine Commune * nudile su ovaj izbor knjiga koji su ispitivali ulogu dječaka i djevojčica, zajedno s detaljnom knjižicom. "Učitelji ih vrlo cijene zbog olakšavanja rasprava. Djeca ih mogu posuđivati ​​i za vrijeme slobodnog čitanja.", detalji Florence Schreiber, odgovorna za partnerstva u mreži knjižnica Plaine Commune. Animacije provedene u bibliotekama medija omogućuju roditeljima ponuditi manje stereotipne knjige. "Radimo na novom trupu za sljedeću godinu kako bismo integrirali nove albume. U posljednjih nekoliko godina, jednakost je postala važna tema u dječjoj literaturi." * Grupiranje 9 gradova sjeverno od Pariza

Također pročitajte Protiv nasilja u školi: rješenja koja djeluju u inozemstvu

2. DJEČJA BICIKLISTIČKA XC UTRKA “PETAR ZORANIĆ” Stankovci 2017. (Listopad 2021)


Podijelite Sa Prijateljima:

Džemper od dresa ukrašen brojevima

5 neočekivanih znakova koji dokazuju da ste pametna osoba